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V+计划:培训体系建设新思维

如果您在培训管理中有以下困惑,本文值得您深入读下。

一、V+计划提出背景

如果您在培训管理中有以下困惑,本文值得您深入读下:

·一个员工到了一个新岗位,不知道该培训什么?

·培训档案不全:谁培训了,谁没有培训不清楚!

·培训时该来的没有来,不该来的,成了培训专业户!

·培训前调研都说培训不够,可一组织培训各种理由都不来。

·都说培训重要,可是培训实施起来变成了可有可无的事情。

·培训究竟是锦上添花,还是雪中送碳?

·培训管理者是否可以有岗位晋升与考核的话语权?

二、什么是V+计划?

V+计划是员工职业生涯全路径学习管理系统的代号,英文:Value Plus Plan,中文:员工增值计划。

通过V+计划,我们希望达成如下目标:一个员工进入一家组织,将被组织植入其所在岗位、所有阶段的学习计划。员工所有的学习成长历程将被记录在案。

通过V+信息化系统和手机客户端,我们可以模仿股票K线图来展示员工的学习曲线,你今天是增值了,还是贬值了?

组织的培训资源是有限的,只有将有限的资源花在正确的地方,才能发挥更大的作用。V+的目标:员工增值了,组织才能增值!

V+计划是一种新的培训体系构建方法论,V+成功的关键需要有输入、运营和输出3个环节。

三、V+计划的输入

V+计划首先要有内容输入,这个内容就是要建立基于个人成长的全路径学习包。如下图所示。

V+计划 

从一个新员工开始,进入一家组织,就要加载新员工的学习包。刚到“客户经理”岗位,就要加载客户经理的初级学习包;晋级到中级或高级客户经理,要加载相应的中级或高级的客户经理学习包。在此过程中,如果该员工被选拔为组织的后备干部,就要加载后备干部学习;晋升到中层干部,也会有中层干部的学习包。也就是说,一个员工在组织的全部职业生涯阶段,都有相应的学习包加载。

学习包是某一个岗位或某一群组所有学习科目的组合。学习包可以支持混合学习模式,包括培训、读书、行动学习、管理教练项目等。学习包有学分要求,只有完成必修科目的学分,才认为这个学习包已完成。学习包示例如下表:

学习包 

学习包的构建是难点,后续专门撰文介绍一下学习包的构建方法。

四、V+计划的运营

V+计划的运营要求各级培训管理者,按照全项目流程来运营所有的学习项目,哪怕是一个简单的培训班。从建班、开班、执行、评估、考试、结班,都必须按流程来执行。很多大组织内部培训是分级管理的,以前各级培训管理员的培训档案都在各自电脑文件中,形成了信息孤岛。现在培训信息要对接起来:上接岗位的学习包,下接个人的学习档案。这一过程没有信息化手段,难以实现。所以我们专门开发了V+信息化系统让这一过程得以简化。V+系统构架如下图所示:

V+系统构架 

V+信息化系统还可以实现智能组班功能。比如:可以通过检索所有员工的学习包和学习档案,将某些共性的必修课、且还没有学习的学员自动组班,这样可以很好地解决培训资源精准覆盖的问题。

五、V+计划的输出

V+计划的输出是V+计划成败的关键。V+计划最后要建立每个员工的学习档案,其中两项重要的输出成果:学分和晋升挂钩,积分和考核挂钩!没有这两项的保证,V+计划执行就是一句空话!

学分要和晋升挂钩。只有完成相应岗位学习包的必修学分,才有资格晋升高岗位。当然,这一条需要人力资源政策的强力保障。很多知名企业就将学习达标率作为岗位晋升的门坎之一。

积分要和考核挂钩。每个员工的学习过程都要记录在案,并换算成相应的学习积分,每个月可以输出该员工的学习积分考核指标,应用在月度或季度考核的“学习与成长”指标中。

我们还可以将学习积分模拟成学习曲线,只要你每个月都在学习,学习曲线就往上走,说明你在增值;但如果这个月没有学习,你的学习曲线就会衰减!这个动态成长过程我们可以让员工通过手机或电脑实时看到。

V+计划是一套培训体系建设的新思维、新方法,还在不断摸索中,我们欢迎各方面朋友一起来交流和试用V+信息化系统,期待大家的反馈。

感谢您的阅读。

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