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这套方法,让74%的人一年成为核心人员

华为顺丰阿里腾讯小米美团万达,在用这套学习方法。

本文来自微信公众号“笔记侠”(ID:Notesman),世界经理人经授权转载。

本文优质度:★★★★★  口感:波士顿龙虾

笔记君说:

· 怎样走出越学越焦虑的怪圈?

· 进入一个新领域,如何快速学习?

· 如何用框架性思维搭建自己的知识体系?

在这个高速发展的社会,新事物层出不穷,如果学习速度逐渐跟不上时代发展的速度,时间会变得越来越不够用。

每一个新领域留给你上手的时间,永远比你需要的时间要少。

市场留给你反应和生存的时间,也是永远比你需要的时间要少。

人人害怕被甩掉,“同龄人正在抛弃你”的声音让人陷入无止境的担忧。

有可能学得越多,还越焦虑……

勤能补拙的观念给了“拙人”一个看得见、摸得着的希望,但很多人的“拙”就拙在太勤奋上了。有时候“假性忙碌”下的学习,是最大的“慢性自杀”。坚持努力学习,终于活成了知识的容器。

到底什么样的学习才是跟上这个时代的正解?

高效学习的5大步骤

学习学习再学习,这句话听起来很拗口,但揭示了学习的真谛:学习了学习的方法,再来学习。

想要掌握学习的方法,就要跟最顶级的高手学。月均销售过万的畅销书《学习力》作者王世民是研究学习的高手。

他从小绝不死读书,以超出录取线40分的成绩被当年高校排名第三的南京大学录取,这个成绩也超了清华北大的录取线

大学期间,不到1个月就拿到了高级程序员的证书,那一年的通过率不到10%;大三实习的时候,开发了江苏省教育厅下的招生就业网,即那一届毕业生择业就业的网站。

进入职场后,他的学习能力体现得更加明显。

刚开始工作做技术员,一个人负责移动端口的对接,零基础自学J2ME(Java语言平台,类似于Android、IOS),仅用5天时间就成功开发出一款新游戏。用当时技术部经理的话说,王世民是他见过学习最快的人,之前是,现在也是

后来转行做咨询,作为公司内年龄最小的人,30岁升任总监,他运用自己总结出的顾问方法,带领着一批工作经验远多于自己的顾问工作。个人连续3年PBC(个人绩效)是1,即最高绩效。

2016年,王世民怀着一腔教书育人的情怀创办了YouCore(中文:赋能),致力于赋予学员核心学习力,真正帮你帮学员思维模式与行为模式的改变。

他说,在复杂且多变的环境下,我们要提升的不是战术上的“勤奋”,而是战略上的高级思考策略。

1.构建框架,搭建能力树

在激烈的商业竞争中突围,要以目标为导向,围绕着应用的主线,将学习内容搭成一个体系化的知识框架,让学到的内容像一棵树一样,而不是一片杂草地。

搭建能力框架的一级分类为素质、能力、技能和知识。这种分类方式,覆盖全面,而且可以不再犯重知识、轻技能、忽视核心素质和能力的错误。

素质、能力、技能和知识相对要完整,而且要识别出最核心的素质与能力。平常需要做的是替换其中的技能和知识的内容。

王世民刚开始对互联网运营一无所知。带着两名市场部转岗运营的同学,利用自己总结的学习方法论从零开始搭建框架。

进入一个新的行业或领域,在没有专家指导的情况下,最好的入门方法就是多看相关的书,多看不同作者的书。

拿运营来说,从2015年起,互联网运营的入门书很多,比如《从零开始做运营》、《运营之光》、《跟小贤学运营》等等,王世民就从中挑选了适合自己的3本。

看完这3本书,他对运营需要的能力、技能、专业知识大致清楚了,就可以搭建出运营整体能力框架。

运营整体能力框架

2.对比迁移

在这个人类社会指数式变化的时代,工作的精髓在于提供了一个萃取“可迁移能力”的机会。大多数的工作中,70%的核心能力要求都是相通的。

能够实现原有知识迁移的人,在同样的学习投入下,其学习收益会远远高于“知识容器”,也就是还停留在只会记忆和复述具体事实知识的人。

王世民在HP(惠普)工作期间,恰好赶上HP、IBM、埃森哲这些SAP主要的全球实施伙伴都大规模裁减SAP顾问团队。(SAP是目前世界最好的企业管理软件)

在这波裁员潮中,这批拿着高薪、顶着光环的顾问们却快速地分化成了两个阵营:

一个是丢掉SAP、快速找到新归宿的阵营,不但没有受到裁员影响,反而拿着裁员补贴、领着更高的薪资摇身一变为某公司的副总、某集团的CIO。

另一个是死抱SAP、寻觅不到归宿的阵营,要么就是不愿降薪屈就到客户公司做SAP维护,要么就是客户嫌他们技能单一不愿高薪录用。

对第一个阵营的顾问而言,SAP软件只是承载他们思维能力、业务水平的一个工具载体。

对第二个阵营的顾问而言,SAP软件是他们技能的全部,这种技能还难以迁移。

其实,造成这种差别的根本原因就是:主要精力是花在了有加速效应的可迁移能力上,还是简单速成的工具技能上

回到王世民学习运营的例子,在搭建完整的运营整体能力框架后,接下来就是对照这个整体框架,比对可以迁移以及需要学习的技能和知识。

王世民的做法是列出下面这张Excel表,逐一做比对(素质和能力就无需比对了,因为它们是跟行业以及专业无关的,可以完全迁移)。

对照运营整体能力框架,比对可以迁移以及需要学习的技能和知识。

经过这张表的整理后,王世民很快就清楚了可以迁移和需要学习的知识和技能。比如:

① 已经掌握了目标分解、流程优化、项目管理、资源整合的技能,以及用户画像、活动执行、活动复盘的知识,直接迁移即可;

② 用户分析技能、数据分析技能,虽然在做企业管理咨询项目时就在用。

但在互联网运营领域,分析的对象不同、需要采集的数据也不同,因此他需要做比对学习,只能做部分迁移。

③ 拉新、促活、留存这些运营知识,以及内容运营中的采集、传播这些知识,他之前都不知道,因此需要全新学习。

经过这样的比对和迁移后,他学习和入门互联网运营的速度就大大加快了。

3.功利性学习

《庄子·列御寇》中有一个典故“朱泙漫学屠龙于支离益,殚千金之家,三年技成而无所用其巧。”意思是说有个叫朱泙漫的人,耗巨资跟着支离益学习杀龙的技术,整整花了三年学成,但却没有龙可以给他杀。

不以应用为导向而学习的知识就是现代的“屠龙术”!

大多时候,我们与知识之间的关系仅仅是脸熟。“功利性学习”,就是学习以“用到”、“做到”为目的。

还是说回王世民做互联网运营的例子。

在为了实践运用的前提下,王世民确定学习重点有三个:

① 基础性的运营知识必须要优先学习

这是后续系统学习和掌握互联网运营知识的基础,必须要优先学习。

② 根据业务类型确定重点学习的运营领域

YouCore是做职场思维、学习、人脉等核心力在线教育产品的,并且定位是立志于真正帮人学会。

因此,所服务的人群在精而不在多,相应的,运营重点在于如何精准地吸引有思维、学习、人脉提升需求的职场人士和准职场人士。

这类人士比较理性,一般倾向于对干货内容的深度阅读,因此在从零开始的起步期,王世民最应该侧重内容运营知识的学习,更具体的就是学习如何写作和传播职场干货文章。

③ 根据人员配置确定不同领域的学习深度

作为运营总监,团队中人员的配置不同,需要你在不同领域学习的深度就不同。也就是需要有“守门员”的自觉性,团队里任何人没做好的部分,最后都需要你来画句号。

4.整体运用

要想在更短的时间内,积累出比这行的资深人士更多的经验,一个好方法就是“整体应用”。

“整体”是这个步骤的核心,也就是尽量在一次实践中,充分运用所学的技能和知识,并能将实践经验更完整地积累下来。

以王世民设计商业模型为例。

通过从经典图书搜索,找到了一本书《商业模式新生代》,在该书中就有一个商业模式设计模型,叫作商业模式画布。

商业模式画布

选用了商业模式画布这个框架后,虽然王世民之前从来没有设计过商业模式,但他也严格按照框架要求填充,整体应用。

选用了商业模式画布这个框架后,虽然王世民之前从来没有设计过商业模式,但他也严格按照框架要求填充,整体应用。

5.改进迭代

这个世上没有绝对正确的方法,所有的方法都需要迭代,就像软件系统都需要不断迭代升级一样。

其实任何人,包括我们耳熟能详的一些大师,德鲁克、波特、钱学森,在初次学习新概念或新技能的时候,都会存在理解偏差、应用不深的问题。

这就需要根据实际应用效果的反馈,不断地填充新的认知,以及替换掉不适用的认知。通过不断地持续改善,最终迭代出更成熟的方法论

以上面整体应用过后的商业模型为例。

在使用商业模式画布的时候,你会发现无论是价值主张、渠道通路、客户关系,还是收入来源,都是针对客户细分群体的。

但是,在按照商业模式画布填充的时候,这个对应关系就被割裂了,很难被可视化地体现出来。

在《商业模式新生代》这本书中给出的所有商业画布示例中,对价值主张、渠道通路、客户关系都没有按客户细分群体进行展示。

虽然在填充价值主张、渠道通路、客户关系的时候,已经尽可能地按客户细分群体做了区分,但这种体现是非结构化的文字说明,而不是结构化的图形或表格设计。

因此,从更好地体现九个构件的逻辑关系角度出发,可以对商业模式画布的布局做优化调整。

优化后的商业模式画布

所以,只有根据实践效果,不断地改进迭代,才能真正打磨出一个相对完善的方法。 

本文经授权发布,不代表世界经理人立场。如若转载请联系原作者。

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